Из Ч. Симика
Dec. 27th, 2021 04:00 amСедоволосые школьники
У стариков сны дурные
Потому они спят мало.
Ходят босые,
Не включая свет,
Или стоят прислонясь
К унылой мебели,
Прислушиваясь к сердцебиению.
Единственное окно в комнате
Черно, как классная доска.
Каждый старик одинок
В классе, кося на
Тонкую меловую линию
Отделяющую быть-здесь
От не-быть – здесь боле.
Не важно. Это стакан воды
Они пытаются получить,
Но не сейчас.
Они слушают нет ли мышей в стене,
Не проехала ли машина на улице,
Их мертвые отцы волочат ноги
Мимо них на пути в кухню.
Неполное объяснение
Вроде как прошла вечность
С тех пор, как зима взяла мой заказ.
Грязная закусочная,
Снег валит снаружи.
Вроде как темнеет
С тех пор, как я услышал дверь кухни
За моей спиной,
С тех пор, как я заметил
Что на улице никого нет.
Стакан воды со льдом
Составляет мне компанию
За столом, который я сам выбрал
Войдя сюда.
И жажда,
Неслыханная жажда
Подслушать
Разговоры
Поваров.
Призраки
Да, мистер Браун выглядит лучше
Чем смотрелся в морге
Он принес мне огромного карпа
В газете с пятнами крови.
Что за странный визит,
Не думал о нем годами.
Линда еще с ним и Сю тоже.
Два бледных и элегантно увядших воспоминания
Держащихся за руки.
Даже помада еще свежая
Несмотря на все научные свидетельства
Обратного.
Будет ли Линда готовить рыбу?
Она оборачивается и взирает в направлении
Кухни пока Сю
Продолжает смотреть на меня печально.
Я в это не могу поверить,
И я напуган до смерти,
Я не знаю как реагировать
Потому не реагирую.
Окна открыты, Густой воздух
С запахом магнолий.
Капают капли дождя
Из мрака и с отяжелевших листьев.
Я глубоко вздыхаю. Я закрываю глаза.
Оригиналы соотв:
http://www.phillipgolubmusic.com/greyheaded-schoolchildren-2014.html
https://genius.com/Charles-simic-the-partial-explanation-annotated
https://writersalmanac.publicradio.org/index.php%3Fdate=2003%252F05%252F24.html
У стариков сны дурные
Потому они спят мало.
Ходят босые,
Не включая свет,
Или стоят прислонясь
К унылой мебели,
Прислушиваясь к сердцебиению.
Единственное окно в комнате
Черно, как классная доска.
Каждый старик одинок
В классе, кося на
Тонкую меловую линию
Отделяющую быть-здесь
От не-быть – здесь боле.
Не важно. Это стакан воды
Они пытаются получить,
Но не сейчас.
Они слушают нет ли мышей в стене,
Не проехала ли машина на улице,
Их мертвые отцы волочат ноги
Мимо них на пути в кухню.
Неполное объяснение
Вроде как прошла вечность
С тех пор, как зима взяла мой заказ.
Грязная закусочная,
Снег валит снаружи.
Вроде как темнеет
С тех пор, как я услышал дверь кухни
За моей спиной,
С тех пор, как я заметил
Что на улице никого нет.
Стакан воды со льдом
Составляет мне компанию
За столом, который я сам выбрал
Войдя сюда.
И жажда,
Неслыханная жажда
Подслушать
Разговоры
Поваров.
Призраки
Да, мистер Браун выглядит лучше
Чем смотрелся в морге
Он принес мне огромного карпа
В газете с пятнами крови.
Что за странный визит,
Не думал о нем годами.
Линда еще с ним и Сю тоже.
Два бледных и элегантно увядших воспоминания
Держащихся за руки.
Даже помада еще свежая
Несмотря на все научные свидетельства
Обратного.
Будет ли Линда готовить рыбу?
Она оборачивается и взирает в направлении
Кухни пока Сю
Продолжает смотреть на меня печально.
Я в это не могу поверить,
И я напуган до смерти,
Я не знаю как реагировать
Потому не реагирую.
Окна открыты, Густой воздух
С запахом магнолий.
Капают капли дождя
Из мрака и с отяжелевших листьев.
Я глубоко вздыхаю. Я закрываю глаза.
Оригиналы соотв:
http://www.phillipgolubmusic.com/greyheaded-schoolchildren-2014.html
https://genius.com/Charles-simic-the-partial-explanation-annotated
https://writersalmanac.publicradio.org/index.php%3Fdate=2003%252F05%252F24.html